中學生動畫奪國際獎　冀父母要多與子女交流

由天水圍順德聯誼總會翁祐中學兩隊 3D 動畫隊創作的《Family Day》和《Accompany》，榮獲第七屆 VAFi 克羅地亞國際青少年動畫大賽「最佳兒童權利動畫第二名」(聯合國兒童基金會頒發) 和「MAXI高級組第二名」。

兩套動畫同時帶出現代雙職父母生活忙，加上手機介入的影響，教父母反思平時生活，要與子女多點交流。創作《Family Day》的團隊是4位中六學生，創作者中六的楊耀榮曾在首爾國際青年電影節擔任青年評審，他謂故事是真人真事，由一名沒有家庭日的中學生面對沒內容寫「家庭日」的功課，去帶出故事。

希望大人看到這齣動畫，想一想有多久沒有與子女有一天的家庭日，而點解會消失了？

「《Family Day》共用半年時間製作，我們用了不同鏡頭作對比，例如營造班房上大家面對作文功課『家庭日』時，別人很熱烈討論，主角因感到為難而獨坐一角。我們想表達孩子童年的空洞感覺。而最高潮一幕是她因功課零分，戰戰兢兢去找父母。」

▲ 做燈光特效要用兩個月時間。

▲ 由兒童視點出發，講述小主角拿零分成績戰戰兢兢找父母這一幕，細膩的動畫表達孩子的無助和無力，叫人反思背後原因，父母看後會有很大感觸 。

想用動畫演繹出孩子若缺乏陪伴會造成心靈空洞。我觀察到今天大人陪子女不到一小時，我們中學生最希望父母以關心、温柔的態度去陪我們；最好每日都有時間一起吃飯、看電視和聊天；不可能的話至少日日一通電話彼此關心下，我們便知足了。

而家去片睇下《Family Day》動畫

反思陪伴真諦

同樣以親子關係作主綫的《Accompany》，故事也是真人真事，由父母忘記孩子生日出發。創作隊中五李紹匡和郭亦君謂，全齣動畫最特別是用了兒童筆下的一家人畫作帶動故事，闡釋親子關係由冷冰冰到親密的改變。

▲ 《Accompany》動畫主角設定是15歲，刻劃忙碌家庭加上電子化介入，對雙職父母的影響；最後用了一幅全家幅作結尾，令故事的結局富有詩意。

同學仔謂全部畫是由一位同學負責，而故事靈感則是來自一位內向男同學的個人經歷，以父母忘記自己生日的心情作起點。令他們思考當孩子踏入中學，大人會傾向忽略陪伴。其中較有趣是最後一幕，是爸媽約小朋友一起打機。

我們覺得真正的陪伴，不是要帶他們去學這學那，而應是沒任何目的，單單用心便可以了，小朋友同大人一起，不論做甚麼都開心。

紹匡謂上中學後自己也覺得與父母擁抱很別扭，但刻意創作了親子抱抱，笑言這幕令自己想到生活中其實少少簡單一抱，已足夠帶出千言萬語。

到今天我仍不敢主動去攬爸爸，會試下搭下爸媽膊頭，今天先用動畫代替自己去做。都想用動畫告訴家長陪小朋友時，大家放下手機，用多些細路仔角度。

▲ 動畫中的室內設計每個細節位都是學生人手打造。

大家又可以再睇下《Accompany》動畫

動畫令人成長

▲ 陳嘉俊老師希望家長明白，子女投入學習動畫初期會很花時間，但長遠學到堅持，是對未來做人更需要的能力，但不一定反映在學業成績上。

動畫學會負責人陳嘉俊老師謂，學會乃長期訓練，電腦動畫要用兩年學習不同技巧，故頭幾年不會很快有成果，但打好基本功，之後到製作時便好輕鬆，情況如同彈琴一樣。